Badania prowadzone na obszarze Parku krajobrazowego "Fazaniec" oraz terenie szkoły IV L. O. im. H.C. Hoovera. Młodzież klas II i III brała udział zajęciach terenowych na podstawie autorskiej ścieżki przyrodniczej.
Innowacyjność zajęć polega na tym, że uczniowie nie tylko uczą się na temat przyczyn, skutków i sposobów walki z zanieczyszczeniami powietrza w ich regionie, ale sami biorą udział w badaniu zanieczyszczenia powietrza, pracując na podstawie kart pracy opracowanych przez nauczyciela. Następnie porównują swoje dane w grupach.
W badania zaangażowane są również rodziny, ponieważ uczniowie mają za zadanie przekazanie im swojej wiedzy i przeprowadzenie dodatkowych badań na terenie własnych ogródków lub osiedli. Wnioski z pracy społeczności szkolnej omawiane były na lekcjach geografii oraz w trakcie Dnia Ziemi w szkole. Powstała wtedy też gazetka informacyjna o potrzebie ochrony powietrza. Z inicjatywy Samorządu Szkolnego zakupiono stojak na rowery przed szkołę.